Раскрытие творческого потенциала ребенка в ГБОУ СОШ №1 «ОЦ» им. В.И. Фокина с. Большая Глушица. Работа общеобразовательной организации по магистральному направлению «Творчество» проекта «Школа Министерства просвещения России
Соколова Ольга Александровна, директор
Кудряшова Татьяна Владимировна, заместитель директора по воспитательной работе
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа «Образовательный центр» имени Героя Советского Союза В.И. Фокина с. Большая Глушица муниципального района Большеглушицкий Самарской области
Аннотация
В статье рассматривается опыт раскрытия творческого потенциала обучающихся в педагогической практике ГБОУ СОШ №1 «ОЦ» им. В.И. Фокина с. Большая Глушица – школы-участницы «Наставнической лиги», направленного на достижение высоких личностных результатов. Основное внимание уделено работе педагогического коллектива по магистральному направлению «Творчество»,предусматривающему «создание условий и ситуаций успеха созидательной деятельности» участников образовательного процесса.
В работе отмечается значимость реализации дополнительных образовательных программ, ориентации обучающихся на проектную и исследовательскую деятельность, которая помогает развивать регулятивные и познавательные универсальные учебные действия (УУД), формировать функциональную грамотность; представлен опыт работы школьных объединений и их роль в развитии творческого потенциала детей, подчеркивается важность командной работы в процессе воспитания и формирования личности учащихся.
Ключевые слова: проект«Школа Минпросвещения России»,центр «Точка роста», учебно-исследовательская деятельность, дополнительные образовательные программы, специализированный класс центра практической подготовки по беспилотным авиационным системам.
Цель: описание практики организационно-методического сопровождения участников проекта «Школа Минпросвещения России» магистрального направления «Творчество». Объект исследования – ГБОУ СОШ №1 «ОЦ» им. В.И. Фокина с. Большая Глушица – общеобразовательная организация ‒ участница реализации федерального проекта «Школа Минпросвещения России», «Наставнической лиги». Предмет исследования – развитие творческого потенциала детей средствами дополнительного образования.
Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки,
музыки, рисунка, фантазии, творчества.
Этот мир должен окружать ребёнка и тогда,
когда мы хотим научить его читать и писать.
Да, от того, как будет чувствовать себя ребёнок,
поднимаясь на первую ступеньку лестницы
познания, что он будет переживать,
зависит весь его дальнейший путь к знаниям.
В. А. Сухомлинский
«Современный государственный заказ предъявляет высокие требования к личности выпускника школы как необходимого условия организации полноценной познавательной деятельности и будущей личностной и профессиональной успешности». Выходя из школы, «обучающийся должен не только обладать набором знаний, но и владеть набором универсальных учебных действий, приемами использования знаний в различных областях профессиональной и повседневной деятельности, быть морально и физически здоровым человеком». При этом процесс становления личности обучающегося должен происходить в условиях динамично развивающегося социума и высокотехнологичного мира. Доступность, равенство и высокое качество образования являются приоритетным направлением государственной политики в сфере образования, доказательством чего являются слова президента Российской Федерации Владимира Владимировича Путина: «Успешное будущее человека зависит от качественного образования и разностороннего развития. Такие возможности нужно обеспечить повсеместно, в любом регионе нашей страны».
Принимая во внимание ценностные установки, выявленные в ходе самодиагностики дефициты, ГБУ ДПО СО «Большеглушицкий ресурсный центр» осуществляет организационно-методическое сопровождение реализации проекта «Школа Минпросвещения России». В рамках окружного плана мероприятий по реализации проекта «Школа Минпросвещения России», направленного на повышение качества образования, с целью развития результатов округа по магистральному направлению «Творчество» проекта «Школа Минпросвещения России» на базе ГБОУ СОШ №1 «ОЦ» им. В.И. Фокина с. Большая Глушица – школы-участницы «Наставнической лиги» в рамках окружного практико-ориентированного семинара для школьных управленческих команд ОО Южного управления министерства образования Самарской области организована презентация опыта работы по созданию условий и ситуаций успеха созидательной деятельности, способствующей максимальной реализации потенциальных возможностей и наиболее полному раскрытию творческого потенциала обучающихся для успешного развития интеллекта, таланта, творческих способностей.
Созидание – это одна из важнейших ценностных доминант, которые описаны в Указе Президента Российской Федерации № 809 от 09.11.2022, посвященном сохранению и укреплению традиционных духовно-нравственных ценностей нашей страны.
Создание условий для развития творческого потенциала каждого ребенка – одна из важнейших задач образовательного процесса. Творчество позволяет детям выразить свои мысли, чувства, идеи и фантазии. Творчество развивает их воображение, мышление, способность к анализу и синтезу информации. Кроме того, творчество помогает детям лучше понимать мир вокруг и находить своё место в нём. На окружной встрече была представлена система работы ГБОУ СОШ №1 «ОЦ» им. В.И. Фокина с. Большая Глушица по магистральному направлению «Творчество» проекта «Школа Минпросвещения России», связанная с созданием условий для развития творческого потенциала детей.
Данное направление в школе реализуется посредством образования. Ключевой вклад в развитие творческих способностей и самореализации эффективных форм и методов внеурочной деятельности и дополнительного образования вместе с урочной деятельностью вносит внеучебная деятельность, которая состоит из трёх крупных блоков: воспитательная деятельность, внеурочная деятельность и дополнительное образование. Внеучебная деятельность предоставляет возможность детям выбирать то, что им по-настоящему интересно, и развиваться в этой области.
Работа по данному направлению на базе ГБОУ СОШ №1 «ОЦ» им. В.И. Фокина с. Большая Глушица осуществляется через реализацию дополнительных образовательных программ. В школе организованы объединения: «Школьный театр», «Школьный музей», «Школьный хор», «Школьный медиацентр», «Музееведы», научное общество учащихся «Перспектива», экологическое объединение «Юные исследователи», «Юнармия», «Школьный спортивный клуб «Виктория», «Школа волонтера», «Отряд ЮИД» и агитбригада «Дорожная полиция», а также функционируют мини-технопарк, центр «Точка роста» естественнонаучной направленности, специализированные кабинеты «Беспилотные авиационные системы».
Реализация дополнительного образования способствует развитию мотивации и интересов каждого учащегося, приобщению детей к здоровому образу жизни, спорту, вовлечению их в научно-техническое и художественное творчество, развитию учебно-исследовательской и социально-активной деятельности, расширению возможностей образовательного процесса для развития творческого потенциала учащихся, социализации, воспитанию и развитию личности школьника.
Педагогический коллектив ГБОУ СОШ №1 «ОЦ» им. В.И. Фокина с. Большая Глушица представил опыт работы школьных объединений и раскрыл их роль в развитии творческого потенциала детей.
Театральная студия «Бенефис» работает в школе с 2022 года. Объединение посещают 30 учащихся 5-7, 8-9 классов. Содержание курса строится на основе методики воспитания и обучения Вахтанговской школы, развивающей четыре ключевых компетенции (4К-компетенции): коммуникацию, креативность, командную работу, критическое мышление.
Внутренняя потребность в творческой самореализации остаётся в человеке навсегда. Театр — это возможность для активного взаимодействия, информационный обмен, процесс, подразумевающий как возможность быть услышанным, так и возможность услышать собеседника. Дети становятся смелыми и уверенными в себе, учатся петь и танцевать, развивают актерское мастерство, становятся подвижнее и активнее.
Главная задача школьного режиссёра – это не взять сразу талантливого ученика в театр и использовать его на всю катушку, а найти в ребёнке этот талант, раскрыть его.
Ребята разрабатывают сценарии, готовят костюмы, работают над актерским мастерством и сценической речью. В Год защитника Отечества центральной постановкой стал спектакль «А зори здесь тихие». Коллектив имеет награды окружного, регионального и всероссийского уровней за свои выступления.
Занятия в студии художественного творчества «Мир визуальных пространственных искусств» помогают раскрывать творческие возможности учащихся ГБОУ СОШ №1 «ОЦ» им. В.И. Фокина с. Большая Глушица, вести психологическую и практическую подготовку их к трудовой деятельности и способствуют воспитанию эстетической культуры, развитию способности воспринимать и чувствовать прекрасное. Программа внеурочной деятельности художественной направленности предусматривает межпредметные связи и развитие у детей изобразительных способностей, использование методов аппликации, применение цветовых сочетаний и чередований, художественно-конструкторских способностей (оригами), нестандартного мышления, творческой индивидуальности. Занятия посещают 29 учащихся 5-7 классов.
Для развития исследовательской деятельности учащихся на базе учреждения организовано научное экологическое объединение учащихся (НЭОУ) «Исследователи природы». Основная задача объединения «Исследователи природы» — показать непрерывность экологического образования, которая представляет собой применение экологических знаний в научно-исследовательской деятельности и систему формирования экологического сознания, мышления, экологической культуры, являющейся основой для практической деятельности и социализации в обществе обучающихся.
В объединение входят заинтересованные учащиеся основной и средней школы (рис.1).
Рис.1 (Количество участников НОУ)
Занятия в объединении направлены на формирование экологического сознания и мышления у обучающихся на основе погружения их в научно- исследовательскую, трудовую и просветительскую деятельность. Такой личностно-ориентированный комплексный подход меняет мировоззрение обучающихся, потребительское отношение к окружающей среде на бережное.
Участники НЭОУ экологические знания и навыки получают не только на специально организованных занятиях, но и во время экскурсий, походов, при выполнении исследовательских и проектных работ, которые направлены на изучение и сохранение природы родного края, развитие функциональной грамотности обучающихся.
Воспитанники объединения работают над научно-исследовательскими проектами и успешно защищают их на региональном, всероссийском, международном уровнях. Выполненные обучающимися проекты имеют и значительный воспитательный эффект, позволяют растить социально ответственную и активную молодежь. Многие работы ложатся в основу социальных проектов: посадка сосен «Сад памяти», Неделя добра, акция «Чистый и ухоженный школьный двор», экологический фестиваль «Экология глазами детей».
С сентября 2024 года в школе открыты специализированные классы и центр практической подготовки по беспилотным авиационным системам.
В течение 2024-2025 учебного года на базе школы реализовывалась дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Беспилотные летательные аппараты: сборка и пилотирование». Общий охват составил 50 детей. В процессе обучения учащиеся школы знакомились с классификацией существующих беспилотных авиационных систем и их конструкцией, изучали компоненты БАС, осуществляли их сборку и подготовку к полёту, осваивали навыки пилотирования БАС в виртуальном симуляторе и на специальной площадке.
В рамках популяризации данного направления были организованы экскурсии, мастер-классы, конкурсы. 50 обучающихся приняли участие в окружном конкурсе Соревнований по программе БПЛА в рамках Интеллектуальной олимпиады среди образовательных учреждений Южного округа. По итогам соревнований обучающиеся ГБОУ СОШ №1 «ОЦ» с. Большая Глушица и СП «Дом детского творчества» ГБОУ СОШ №1 «ОЦ» с. Большая Глушица стали победителями и приняли участие в региональном этапе конкурса. Также воспитанники объединения принимали участие в областном этапе Всероссийского турнира «Новая высота», Областном этапе военно-спортивной игры «Зарница 2.0», в областном этапе Интеллектуальной Олимпиады школьников Приволжского федерального округа по направлению БПЛА, где становились призерами и победителями.
В ходе практико-ориентированного семинара были проведены мастер-классы, на которых представлен опыт работы школьного спортивного клуба, центра «Точка роста», хореографического объединения «Жемчужина».
Участниками встречи признано стремление коллектива ГБОУ СОШ №1 «ОЦ» с. Большая Глушица к достижению значений показателей по магистральным направлениям и ключевым областям, представленный опыт — успешным и рекомендован для распространения.
Работа по обмену и презентации лучшего опыта школ округа необходимо продолжать для того, чтобы создать условия для получения качественного образования, реализации проекта «Школа Минпросвещения России», дальнейшего развития общеобразовательных организаций округа.
Источники
1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ (последняя редакция) [Электронный ресурс]. URL: https://edu.gov.ru/national-project (дата обращения: 09.09.2024).
2. Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2024 г. № 309 «О
национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу 2036 года». URL: http://kremlin.ru/events/president/news/73986 (дата обращения: 09.09.2024).
3. В.А. Крутецкий «Формирование творческого мышления», М: «Просвещение», 2008г.